服務熱線：
采用典型的物聯網架構，建立一個以智能化控制為根基、以數據流為主干、軟件支撐平臺為入口、各個業(yè)務應用模塊靈活搭配的智能控制系統(tǒng)，通過智能控制、數據采集、身份認證和統(tǒng)計分析，達到實驗室智能化安全管理的目的。
智慧實驗室管理平臺，可以提高學校教育信息化水平，依托高速校園網和物聯傳感網，全面推進智慧實驗室建設，推進校內實驗室信息資源的可視化、共享化，并提供方便快捷的交流途徑。充分發(fā)揮實驗室建設使用效益，從而優(yōu)化實驗資源配置。
學員：提供一個可通過多種終端實時快速查詢的平臺，可對課表、實驗室開放信息、報告/考試/作業(yè)成績進行查詢與操作，為學員提供更多的實踐動手機會，同時有效的提高實驗室的使用率；
實驗室管理人員：告別繁瑣的日常開關門/電工作，可通過多種終端快速查詢所有實驗室的當前狀態(tài)并進行遠程控制，將更多的精力與時間投入到實驗管理中；
教保處：實驗項目管理，教學計劃、教學任務、教學情況管理；實驗室使用情況、開放預約情況、人員使用情況等數據統(tǒng)計；
教學管理部門：提供實驗教務、師生考勤、實驗課程完成情況、實驗教學情況等相關數據信息；
信息技術室：智慧實驗室管理平臺作為整個校園信息化建設的重要組成部分，提供實驗室管理、設備管理、耗材管理、人員信息管理等相關數據，為校園大數據提供實驗室管理的數據儲備；
機關領導：提供平臺日常使用過程中的各種數據查詢及呈現，包括實驗室使用數據、人員使用數據、設備使用率、設備損耗率、耗材使用率等，為學校各級領導未來的實驗室管理決策提供數據支撐。
系統(tǒng)特點
1）脫機管理
當出現網絡中斷、服務器宕機、網絡廣播風暴等與服務器失去連接的情況，系統(tǒng)仍可通過服務器下發(fā)的控制邏輯對實驗室的門禁、電源等進行控制，學生和老師可進行正常操作。
2）斷電續(xù)航
當遭遇臨時停電等突發(fā)狀況時，系統(tǒng)具備2小時以上的斷電續(xù)航功能。當來電時，通過預設的來電策略及課表策略，自動控制當前門禁的開/關狀態(tài)。
3）高壓大電流管理
系統(tǒng)支持單相、三相電源輸入和輸出，******支持600V電壓，******435A電流三相平衡輸出，可適用于學校各類實驗室設備的管理。
4）應急處理機制
采用多路控制通道，在控制設備故障、損壞等******情況下，可使用應急遙控鑰匙進行門禁、電源的開關控制，確保正常教學和管理。
5）狀態(tài)反饋
系統(tǒng)能實時反饋控制設備及控制對象的物理狀態(tài)，如：門的開關狀態(tài)、用電設備通電狀態(tài)等，能實時掌握實驗室運行及管理狀態(tài)。
運行特點
1）數據自動采集
在日常教學過程當中自動采集師生的使用數據及設備運行數據。
2）報表自動生成
系統(tǒng)對使用中所產生的數據經邏輯分析、匯總后自動生成各種相應的業(yè)務報表。
3）集中管理
系統(tǒng)可將所有實驗室及實驗設備集中在同一平臺上進行管理，同時也可將不同的管理系統(tǒng)進行集中管理，提高管理效率。
管理特點
1）開放性接口
平臺采用標準的數據接口，可對接學校原有的第三方業(yè)務系統(tǒng)，如：教務系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)等。
可根據學校提供的模板，通過EXCEL表格的形式將數據導入至平臺。
2）多樣控制方式
可以采用手機、WEB、電子課牌、本地卡片、學號密碼來實現對門禁、電源進行控制。
3）多種策略
可以根據學校課表進行控制；
可以根據開放預約策略進行控制；
可以根據臨時或長期的自定義策略進行控制。
4）用戶權限管理
平臺無用戶上限，通過電子表格導入或對接一卡通系統(tǒng)獲取師生身份信息，自動生成系統(tǒng)用戶賬戶。平臺可劃分不同的用戶角色，不同的角色賦予不同的使用權限。
資產管理
全面、******、動態(tài)地反映各項資產數據信息，包括資產總量、資產結構、資產分布、資產變動等信息，為管理決策提供******手的資產數據情報。
手機小程序、微信公眾號或APP課表管理
實驗室進出查詢及統(tǒng)計；
支持監(jiān)控視頻實時查看；
課堂延時申請；
實驗室開放預約申請、查詢；
實驗課程查詢統(tǒng)計，并可直接在線觀看課表所關聯的音視頻文件；
遠程控制：門禁、設備開啟的授權（掃一掃）及遠程控制；
到堂考勤：考勤和人數統(tǒng)計，可直接查看該節(jié)課程應到實到的學生人數，自動統(tǒng)計缺習人數及姓名（教師端）。
